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ANCIENT ROME HISTORY AND MONUMENTS

junio 09, 2016

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CEIP." ALBA PLATA" BOOK FAIR

This week our pupils have visited their former school "CEIP ALBA PLATA", and they have participated in this reading event that connects students with books they want to read. Book Fairs also involve family, which shows kids that reading is important. This reading event is part of the IV Semana de Cultura Británico- Irlandesa- Silver Dawn Fleadh. For sure, it has been an exciting reading event that we have all enjoyed!

TRABAJOS SOBRE LA PREHISTORIA 2014

Carlos Elías Tello 1º de ESO A. Estos son los mejores trabajos sobre la Prehistoria realizado por nuestros alumnos. Carlos Elías Tello ha realizado unos trabajo muy originales. Utiliza pictogramas para explicar todas las características de cada etapa de la Prehistoria. Ha incluido un material característicos de cada etapa: las piedras toscas para el Paleolítico, el corcho, como símbolo de la agricultura, en el Neolítico y el papel de aluminio para la Edad de los metales. El Neolítico según Carlos Elías Tello La Edad de los Metales por Carlos Elías Tello. Este es el trabajo de Ana Rodríguez de 1º de ESO A, mediante pictogramas e ideogramas explica las distintas características de cada etapa de la Prehistoria. El Paleolico por Ana Rodríguez 1º de ESO A El Neolítico según Ana Rodríguez, 1º de ESO A La Edad de los Metales, Ana Rodríguez 1º de ESO A. Mercedes Guerrero de 1º de ESO A ha preferido comparar cada etapa de la Prehistoria por temas , el resultad

Eje cronológico de la Prehistoria.1º de ESO

Comprender la evolución humana a lo largo de millones de años es una abstracción muy difícil de conseguir. Por ello hemos realizado un eje cronológico en papel sobre la Prehistoria. Hemos convenido un dato para el comienzo de la Prehistoria, hace 5.000.000 de años. Utilizamos la aparición del Homo Habilis , hace 2.500.000 de años, como comienzo del Paleolítico. Para el Neolítico usamos como dato 7.000BP , y para la Edad de los Metales 4.000BP. ( BP, Before Presente). Hemos utilizado la siguiente proporción. 1 cuadrícula equivale a 2.000 años. Para realizar el eje hemos tomado las hojas cuadriculadas de los cuadernos, la orientación ha sido en horizontal. Cada hoja tenía 75 cuadrículas, o sea, cada hoja ocupa 150.000 años. Necesitamos, pues, 34 hojas cuadriculadas para toda la Prehistoria, y ¡solamente dos cuadrículas y media para la Historia! Como botón de muestra os dejamos algunas fotos. 1ºde ESO A, haciendo el eje cronólógico. Curso 2013-14 1º de ESO B en el pat

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